VANEDELA ESTRATEGIAS PARA LA VIGILANCIA Y EVALUACION NEUROCONDUCTUAL DEL DESARROLLO DEL LACTANTE TALLER PROXIMO 30 Y 31 DE MAYO 2014

Dr. Gerardo Alvarado / Dra Rosa Ivone Martinez durante la Presentacion de las Conductas del Desarrollo

Coordina : MRN Dr. Gerardo A. Alvarado Ruiz

MRN Psic Ivone Martínez Vázquez

INTRODUCCION:

El interés por prevenir y atender tempranamente la discapacidad infantil cada día cobra mayor interés, las alteraciones encefálicas en los niños en el periodo ante y postanatal inmediato se han convertido en un problema de relevancia no solo por su impacto epidemiológico, sino por las repercusiones que implica el daño a Sistema Nervioso Central en el desarrollo infantil.

La Maestría en Rehabilitación Neurológica ha implementado un modelo de atención preventiva en caso de los sujetos neonatos con antecedentes de daño neurológico perinatal. Este proyecto es manejado como línea de investigación en coparticipación con el Laboratorio de Seguimiento del Neurodesarrollo del Instituto Nacional de Pediatría, donde operan proyectos específicos para el diagnostico temprano, vigilancia del neurodesarrollo y técnicas de intervención de los cuales los resultados preliminares demuestran su bondad, ya que se ha podido comprobar como un mínimo de sujetos con estos antecedentes persisten con secuelas severas. Parte del éxito de este programa, son los procedimientos utilizados en la detección y diagnóstico temprano del daño neurológico perinatal con la prueba de Evaluación Neuroconductual del Desarrollo del Lactante (VANEDELA)

JUSTIFICACION:

Es importante por su trascendencia y repercusión en la calidad de vida de los niños, difundir dentro del campo de la salud y la educación. Los conocimientos adquiridos sobre la aplicacion de la prueba VANEDELA, a los profesionales responsables del seguimiento pediátrico en las unidades de atención primaria y/0 interesados en la atención del crecimiento y desarrollo de los niños con alto o bajo riesgo de haber sufrido daño neurológico,

  OBJETIVO GENERAL

Proporcionar a los interesados en el desarrollo del niño de 0 a 24 meses los procedimientos de detección y diagnostico temprano con la prueba de evaluación Neuroconductual del desarrollo del niño (VANEDELA), con objeto de optimizar la detección oportuna de aquellos casos que requieren ser enviados a programas de intervención temprana

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Revisar conceptos teóricos elementales en el campo del neurodesarrollo y el impacto epidemiológico del daño neurológico infantil

Revisar marco teórico de referencia para la estructuración e implementación de procedimientos durante la detección con VANEDELA

Revisar procedimientos para la detección de riesgo de desarrollo neuroconductual a través de indicadores de somatometría propuestos por VANEDELA

Revisar procedimientos para la detección de riesgo de desarrollo neuroconductual a través de indicadores de conductas de desarrollo propuestos por VANEDELA

Revisar procedimientos para la detección de riesgo de desarrollo neuroconductual a través de indicadores de reacciones de desarrollo propuestos por VANEDELA

Revisar procedimientos para la detección de riesgo de desarrollo neuroconductual a través de indicadores de signos de alarma propuestos por VANEDELA

 OBJETIVOS PARTICULARES

Analizar los conceptos Desarrollo y Neurodesarrollo en la interpretación del daño neurológico

Analizar los conceptos diagnóstico vs detección, cuantitativo vs cualitativo.

Revisar procedimiento y técnicas específicas propuestas en VANEDELA para la valoración de somatometría de neonatos y lactantes

Revisar procedimiento y técnicas específicas propuestas en VANEDELA para la valoración de conductas del desarrollo de neonatos y lactantes

Revisar procedimiento y técnicas específicas propuestas en VANEDELA para la valoración de reacciones del desarrollo de neonatos y lactantes

Revisar procedimiento y técnicas específicas propuestas en VANEDELA para la valoración de signos de alarma de neonatos y lactantes

Integrar a partir de la revisión de casos clínicos (vídeo) la detección temprana de neonatos y lactantes y su valor pronóstico inmediato.

CARACTERISTICAS DE LOS PARTICIPANTES

Dirigido al público en general: Médicos (pediatras, med. Física y rehabilitación, familiares, generales) trabajadora social, psicólogo, maestros en educación especial, terapeutas ocupacionales, físicos, del lenguaje, enfermeras y profesionales involucrados con el cuidado y desarrollo infantil

MODALIDAD

Conferencias presenciales, presentación de video casos y en cada sesión tiempo abierto para discusión y comentarios

DURACION

15 Horas

horario de asistencia

Viernes 30 de mayo en horario de 8:00 a 15:00   Hs

Sábado 31 de mayo en horario de 8:00 a 13:00  Hs

Con practica opcional Miércoles de 15:30 a 18:30Hs

Interesados comunicarse con el Dr Gerardo Alvarado o la Dra Diana Fuentes de las 8:00 am a las 13:00  de Lunes a Viernes  al 10840900 ext 1438 y 1719  y al tel  Cel. 044-55-27-07-18-12

Lab de Seg. Del Neurodesarrollo del Instituto Nacional de Pediatría

COSTO $2500.00  INCLUYE EL MANUAL DE PRESENTACION

DEPOSITOS EN BANCO HSBC EN LA CUENTA 6217429952 A NOMBRE DEL DR GERARDO ALBERTO ALVARADO RUIZ

ENVIAR FICHA DE DEPOSITO POR CORREO ELECTRONICO  galvara@prodigy.net.mx